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http://hdl.handle.net/11422/28079
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Partida: um fotolivro sobre memória |
| Author(s)/Inventor(s): | Silva, Augusto Nathalon Paula da |
| Advisor: | Soares, Lilian de Carvalho |
| Co-advisor: | Martins, Vítor de Souza Pereira |
| Abstract: | Este trabalho de conclusão de curso uma pesquisa prática-teórica que busca investigar poética e criativamente sobre a memória nas fotografias e álbuns. Por meio de uma abordagem histórica e de análise de obras de arte, o texto busca apresentar um percurso de idealização e construção de um fotolivro autoral em que a imagem passa por intervenções para a construção de uma narrativa poética. Os registros inseridos no fotolivro dialogam com os estudos de Andr Rouill (2009), autor chave do contexto histórico abordado, os estudos do te rico Dubois (1993) e artistas importantes como Geraldo de Barros, Rosângela Renn , Eustáquio Neves entre outros, que sedimentam as escolhas das práticas de execução do fotolivro pessoal, produto final deste trabalho. Por fim, na última etapa apresenta-se a produção gráfica de Partida, um livro em que as fotografias de arquivo pessoal passam por intervenções e edição para apresentar um discurso que toca temas caros como a memória, a fotografia, o álbum e a família. |
| Keywords: | Fotografia Memória Família Fotolivros Photography Memory Family Photobooks |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL |
| Production unit: | Escola de Belas Artes |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 10-Jul-2025 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | SILVA, Augusto Nathalon Paula da. Partida: um fotolivro sobre memória. 2025. 68 f. TCC (Graduação) - Curso de Comunicação Visual Design, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025. |
| Appears in Collections: | Comunicação Visual Design |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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