Bêabá: mobiliário inclusivo para crianças com transtorno do espectro  autista na educação infantil

Bruno, Beatriz Scherr de Souza

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			http://hdl.handle.net/11422/28135

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Bêabá: mobiliário inclusivo para crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil
Author(s)/Inventor(s):	Bruno, Beatriz Scherr de Souza
Advisor:	Oliva, Marcos Henrique de Guimarães
Abstract:	O aumento dos casos ou de diagnósticos em relação ao Transtorno do Espectro Autista - TEA em crianças, é significativo. Os dados mais recentes, lançados em 2023 pelo Centro de Controle e Prevenção de Doenças - CDC, constitui que 1 a cada 36 crianças é portadora do TEA. São diversos comportamentos que acendem a preocupação dos responsáveis e através destes, é possível chegar ao diagnóstico. É factível que a criança portadora, tem inúmeras dificuldades ao processo natural de desenvolvimento. Inclusive, um dos maiores e massivos problemas, é a formulação de diálogos e escrita, afetando assim o desempenho na comunicação. Aplicando, os princípios do design para o projeto de produto, trazer um mobiliário capaz de auxiliar e impulsionar a criança com TEA na educação infantil e na alfabetização, se desdobrará em inúmeros benefícios para a desenvoltura da vida pessoal, social e profissional, futuramente. Vinculado a isto, é esperado que a introdução do produto à vida acadêmica do autista, seja capaz de amenizar as problemáticas e proporcionar através do uso, novas experiências de vivência, aprimorando a capacidade de conhecimento e inclusão no cenário educacional brasileiro.
Keywords:	Crianças Mobiliário Autistas Educação infantil Children Furniture Autistics people Early childhood education
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::DESENHO DE PRODUTO
Production unit:	Escola de Belas Artes
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2025
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	BRUNO, Beatriz Scherr de Souza. Bêabá: mobiliário inclusivo para crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil. 2025. 176 f. TCC (Graduação) - Curso de Desenho Industrial, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.
Appears in Collections:	Desenho Industrial - Projeto do Produto

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