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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: A tradução como ferramenta de acessibilidade no espaço eclesial: um mapeamento do perfil de intérpretes voluntários nas igrejas do Rio de Janeiro
Author(s)/Inventor(s): Souza, Isabela Nunes de
Advisor: Tílio, Rogério Casanovas
Co-advisor: Ferreira, Thayna Pinheiro
Abstract: A presente pesquisa trata-se de um estudo sobre a tradução como ferramenta de acessibilidade no espaço eclesial. Inspirada na experiência pessoal da autora como intérprete desde a adolescência, a pesquisa explora a necessidade crescente de interpretação em contextos religiosos multiculturais, impulsionada pelo aumento de missionários estrangeiros e imigrantes e tem como objetivo geral mapear o perfil dos intérpretes voluntários nas igrejas do Rio de Janeiro e identificar suas dificuldades para oferecer soluções práticas. Metodologicamente, adota abordagem qualitativa exploratória-descritiva, utilizando questionário adaptado de Soares (2015) aplicado a cinco voluntários entre setembro e novembro de 2025, via Google Forms, com questões sobre perfil sociodemográfico, processos de recrutamento, capacitação, dificuldades e sugestões. Resultados revelam intérpretes jovens (18-35 anos), com alta proficiência em inglês, recrutados informalmente sem treinamento que apresentam dificuldades como ritmo acelerado de pregadores, vocabulário teológico e sotaques, mobilizando subcompetências estratégica e extralinguística. Conclui-se que a competência se desenvolve pela prática, mas falta estrutura institucional para maior eficácia e inclusão transcultural e, para isso, propõe-se investimentos na capacitação dos intérpretes para que eles continuem a preservar a essência espiritual das mensagens.
Keywords: Tradução
Competência tradutória
Acessibilidade linguística
Subject CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Production unit: Faculdade de Letras
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 2025
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Appears in Collections:Letras - Inglês

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