Abordando cores e formas de modo multissensorial: ensino inclusivo de ciências para pessoas com deficiência visual através da técnica de texturização

Farias, Jackson Almeida de

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			http://hdl.handle.net/11422/28408

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Abordando cores e formas de modo multissensorial: ensino inclusivo de ciências para pessoas com deficiência visual através da técnica de texturização
Author(s)/Inventor(s):	Farias, Jackson Almeida de
Advisor:	Martins, Silvia Lorenz
Co-advisor:	Silva, Aires da Conceição
Abstract:	Este trabalho tem como objetivo abordar a temática da inclusão de pessoas cegas, com baixa visão e monoculares, no contexto da astronomia. A pesquisa consiste na coleta de imagens provenientes de diferentes telescópios, como Hubble, GALEX e James Webb, em diversos comprimentos de onda, como infravermelho, ultravioleta e visível para produção de placas texturizadas. O objetivo é comparar essas imagens e observar diferenças nas estruturas dos mesmos objetos astronômicos, quando observados em diferentes comprimentos de onda. É importante ressaltar que nem mesmo videntes são capazes de enxergar no infravermelho ou ultravioleta. Nesse sentido, as imagens captadas nesses comprimentos de onda são invisíveis tanto para videntes quanto para pessoas com deficiência visual. Com base nessa compreensão, as imagens reais são adaptadas para ressaltar os objetos a serem explorados, o texto do material didático é escrito com fonte especializada sem serifas e ampliada chamada APHont, o texto na folha termoplástica é transcrito em braille e as imagens adaptadas são apresentadas em relevo através da utilização de diferentes texturas. A texturização molde é feita através de materiais de baixo custo. Todo o material é testado, avaliado e replicado pelo Instituto Benjamin Constant, um centro de referência, em nível nacional, para questões da deficiência visual. Ao proporcionar a experiência tátil das imagens astronômicas, o objetivo é permitir que pessoas cegas, com baixa visão e monoculares possam explorar e compreender o universo de maneira mais inclusiva. Essa abordagem visa promover a democratização do conhecimento científico e ampliar as possibilidades de interação das pessoas com deficiência visual com a astronomia. O presente trabalho busca contribuir para a ampliação do acesso e da participação dessas pessoas em atividades científicas e culturais relacionadas ao campo da astronomia, estimulando a inclusão e o aprendizado mútuo entre pessoas com e sem deficiência visual sendo inclusivo, e não exclusivo.
Keywords:	Acessibilidade Cegos Inclusão Eletromagnetismo Espectro eletromagnético Accessibility Blind Inclusion Electromagnetism
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Production unit:	Instituto de Física
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Física

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