A expressão de modalidade no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática da literatura

Alfradique, Nathallia Gonçalves

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			http://hdl.handle.net/11422/28524

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	A expressão de modalidade no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática da literatura
Author(s)/Inventor(s):	Alfradique, Nathallia Gonçalves
Advisor:	Martins, Adriana Leitão Martins
Co-advisor:	Sant’Anna, Amanda Alevato de
Abstract:	Embora não seja um fator determinante para diagnosticar o Transtorno do Espectro Autista (TEA), déficits de linguagem nessa população vêm sendo amplamente descritos. Segundo Eigsti e Bennetto (2009), categorias sintáticas podem estar comprometidas na gramática mental desses indivíduos. Sendo a Modalidade uma categoria linguística ligada à sintaxe,o objetivo geral deste trabalho é contribuir para os estudos acerca da Modalidade na linguagem de sujeitos com o TEA, e, de maneira específica, descrever as formas de expressão e compreensão de Modalidade verbal e adverbial por sujeitos com TEA à luz da cartografia sintática (Cinque, 1999; 2006). Para tanto, empreendeu-se uma revisão sistemática da literatura, norteada pelas seguintes perguntas de pesquisa: 1) Há uma descrição da expressão da modalidade por sujeitos com TEA?; 2) Quais são os valores modais contemplados nessa descrição?; 3) Há uma prevalência de estudos sobre algum valor modal em específico?; 4) Quais os métodos empregados nessas investigações?; 5) Quais são as orientações teóricas do ponto de vista linguístico dos estudos desenvolvidos?; 6) Como os pesquisadores avaliam a expressão/compreensão da Modalidade por essa população? Apenas um artigo atendeu a todos os critérios de seleção, cujos resultados indicam haver diferença na performance narrativa de meninos e meninas com TEA no que se refere à Modalidade, tendo o primeiro grupo apresentado um menor uso de termos que expressam desejo, intenção e obrigação. Dessa forma, constatou-se uma grande lacuna nos estudos linguísticos voltados para a investigação de Modalidade em relação ao TEA de uma forma geral, e, especificamente, que caracterizem a expressão de Modalidade por esses indivíduos à luz da proposta cartográfica de Cinque (1999; 2006).
Keywords:	Disturbios da linguagem Transtornos da linguagem Transtorno de espectro autista
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Production unit:	Faculdade de Letras
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	17-Jan-2026
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Letras - Inglês

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