Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/28549
| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Os modelos de ensino em Animes Shounen: uma análise de métodos pedagógicos em Naruto, Boku no Hero Academia e Jujutsu Kaisen |
| Autor(es)/Inventor(es): | Castro, Yuri Viana de |
| Orientador : | Santos, William Soares dos |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo investigar como práticas de ensino e aprendizagem são representadas em alguns animes, que são animações japonesas criadas a partir de uma obra literária de mesmo nome, que são os mangás. As obras escolhidas foram: Naruto (2002), Boku no Hero Academia (2014) e jujutsu kaisen (2020). A escolha do tema justifica-se pela crescente popularização dos animes no Brasil, sobretudo entre adolescentes, público diretamente ligado ao ambiente escolar e afetado constantemente por diferentes processos de ensino e aprendizagem em diferentes contextos. Além de serem como produtos culturais e de entretenimento, essas obras revelam concepções de aprendizagem, disciplina, trabalho em equipe e ética que podem ser interpretadas criticamente à luz de teorias educacionais. Assim, ao examinar esses modelos ficcionais, é possível identificar aproximações e distanciamentos em relação às práticas pedagógicas brasileiras. Além disso, visando criar um paralelismo entre o ato de ensinar dentro do universo dos animes, analiso alguns trechos de cada obra a fim de verificar como cada uma trata o ato de ensino e aprendizagem dentro de seus respectivos universos. Mesmo em se tratando de obras com um grande teor de fantasia. Tal tipo de tema pode ser apresentado e trabalhado de forma eficiente em sala de aula. Portanto, a proposta deste trabalho é uma pesquisa comparativa entre as formas de ensinar dentro das obras mencionadas. |
| Palavras-chave: | Ensino e aprendizagem Anime |
| Assunto CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS |
| Unidade produtora: | Faculdade de Letras |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 2025 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | Letras - Italiano |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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