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http://hdl.handle.net/11422/28598
| Type: | Dissertação |
| Title: | A leitura do romance angolano “Bom dia, camaradas” no ensino fundamental : literatura e ensino de história da África contemporânea |
| Author(s)/Inventor(s): | Abreu, Dariana Nogueira de |
| Advisor: | Sousa, Gustavo Pinto de |
| Abstract: | Ao investigar a relação entre literatura e história partindo de uma proposta de ensino de história da África contemporânea, para turmas de 9º Ano do Ensino Fundamental, em formato de sequência didática, a pesquisa centra-se na análise do romance “Bom dia, camaradas”, do escritor angolano Ondjaki, que narra o processo de descolonização de Angola no contexto da guerra civil pós-independência política. Considerando as escolhas autorais da obra, que contemplam os gêneros narrativos do romance autobiográfico e da “narrativa de infância”, detalhou-se o processo de utilização do livro em sala de aula como ferramenta de construção imaginativa por parte dos estudantes, para o estudo dos processos históricos retratados, e como instrumento de valorização da leitura e da escrita, para a construção do conhecimento histórico na educação básica. |
| Abstract: | Não possui. |
| Keywords: | Angola Literatura africana História da África |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
| Program: | Programa de Pós-Graduação em Ensino de História |
| Production unit: | Instituto de História |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 1-Oct-2025 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | Abreu, Dariana Nogueira de. A leitura do romance angolano “Bom dia, camaradas” no ensino fundamental : literatura e ensino de história da África contemporânea / Rio de Janeiro : UFRJ, 2025. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, Mestrado Profissional em Ensino de História. |
| Appears in Collections: | Ensino de História |
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