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http://hdl.handle.net/11422/29048
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Análise de impacto da COVID-19 no ensino da graduação de Ciências Contábeis da UFRJ |
| Author(s)/Inventor(s): | Moraes, Luíza Silva Rogato de |
| Advisor: | Cavalcante, Frederico Otavio Sirotheau |
| Abstract: | O presente trabalho tem o objetivo de analisar o impacto da pandemia do Covid-19 no ensino da graduação do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), tendo em vista a abrupta mudança do ensino presencial para o ensino remoto. A pandemia iniciou-se no final de 2019 na China, e devido ao aumento dos casos no Brasil, em março de 2020 determinou-se a substituição das aulas presenciais para aulas remotas. Para a análise deste impacto e de como o desempenho dos discentes foi afetado com essa mudança, criou-se um questionário no qual os alunos dos Campus Ilha do Fundão e Praia Vermelha responderam utilizando como base o período remoto e a retomada do ensino presencial. A partir dos resultados obtidos, verificou-se os prós e contras do ensino remoto e a opinião dos discentes em relação aos dois tipos de ensinos. Com isso podemos concluir que como o ensino remoto, os estudantes tiveram impactos em sua formação e que o contato interpessoal é importante para um melhor aproveitamento do espaço de aula entre os discentes e docentes. |
| Keywords: | Universidade Federal do Rio de Janeiro COVID-19 Ciências contábeis |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS |
| Production unit: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 1-Dec-2023 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | MORAES, Luíza Silva Rogato de. Análise de impacto da Covid-19 no ensino da graduação de Ciências Contábeis da UFRJ. 2023. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
| Appears in Collections: | Ciências Contábeis |
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