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Type: Tese
Title: Representações sociais da COVID-19 e repercussões para o cuidado de si e do outro
Other Titles: Social representations of COVID-19 and repercussions for self-care and care of others
Author(s)/Inventor(s): Monteiro, Nicole Jucá
Advisor: Ferreira, Márcia de Assunção
Abstract: Esta tese analisa as representações sociais da COVID-19 entre pessoas que contraíram e não contraíram a doença, e suas repercussões nas práticas de cuidado de si e do outro, à luz da Teoria das Representações Sociais, em suas vertentes processual e estrutural, e do pensamento de Michel Foucault sobre o cuidado como prática ética e política de liberdade. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e analítico, fundamentado no referencial psicossociológico de Serge Moscovici, desenvolvido com 146 participantes residentes na Região Amazônica. A coleta de dados ocorreu por meio da Técnica de Associação Livre de Palavras e de entrevistas semiestruturadas, processadas pelos softwares EVOC e Alceste. Os resultados revelaram que as representações da COVID-19 se configuram como construções dinâmicas, partilhadas e afetivamente investidas, sustentadas por memórias coletivas de crise, discursos midiáticos e práticas cotidianas de proteção. No núcleo central, comum a ambos os grupos, emergiram os elementos medo, ansiedade, morte e pandemia, expressando a tensão entre o biológico e o simbólico. A doença foi representada como presença invisível e ameaçadora, que reorganizou modos de sentir, conviver e cuidar. Na abordagem processual, observou-se que os que não contraíram o vírus mobilizaram representações ancoradas na racionalidade científica e na desinformação, refletindo uma polifasia cognitiva marcada por discursos de poder, resistência e moralização do cuidado. Já entre os que vivenciaram a infecção, o corpo tornou-se lugar de inscrição simbólica, em que adoecer significou também redescobrir-se. As práticas de higienização, isolamento e vacinação foram representadas tanto como tecnologias de biopoder quanto como gestos éticos de solidariedade coletiva. A integração das duas abordagens evidenciou que o cuidado de si e do outro opera em múltiplos planos, cognitivo, afetivo e político, ultrapassando o campo técnico da saúde e assumindo o estatuto de prática social e moral. Assim, cuidar de si revelou-se como forma de resistência e liberdade, onde o sujeito se reconhece parte de um coletivo vulnerável e interdependente. Conclui-se que as representações sociais da COVID-19 expressam o entrelaçamento entre saber, poder e subjetividade, configurando o cuidado como prática relacional e ética, atravessada por afetos, medos e esperanças. A pesquisa reafirma a potência da Enfermagem como campo de produção de saberes sobre o humano e suas formas de viver e cuidar, propondo reflexões e estratégias educativas que considerem o sujeito em sua totalidade biológica, simbólica e social.
Abstract: This thesis analyzes the social representations of COVID-19 among people who contracted and did not contract the disease, and their repercussions on self-care and care for others, in light of the Theory of Social Representations, in its procedural and structural aspects, and Michel Foucault's thought on care as an ethical and political practice of freedom. This is a qualitative, descriptive, and analytical study, based on the psychosocial framework of Serge Moscovici, developed with 146 participants residing in the Amazon Region. Data collection occurred through the Free Word Association Technique and semi-structured interviews, processed by the EVOC and Alceste software. The results revealed that the representations of COVID-19 are configured as dynamic, shared, and affectively invested constructions, sustained by collective memories of crisis, media discourses, and daily protection practices. In the central core, common to both groups, the elements of fear, anxiety, death, and pandemic emerged, expressing the tension between the biological and the symbolic. The disease was represented as an invisible and threatening presence that reorganized ways of feeling, interacting, and caring. In the procedural approach, it was observed that those who did not contract the virus mobilized representations anchored in scientific rationality and misinformation, reflecting a cognitive polyphasia marked by discourses of power, resistance, and moralization of care. Among those who experienced the infection, the body became a place of symbolic inscription, where falling ill also meant rediscovering oneself. Practices of hygiene, isolation, and vaccination were represented both as technologies of biopower and as ethical gestures of collective solidarity. The integration of the two approaches showed that self-care and care for others operate on multiple levels—cognitive, affective, and political—transcending the technical field of health and assuming the status of a social and moral practice. Thus, self-care revealed itself as a form of resistance and freedom, where the subject recognizes himself as part of a vulnerable and interdependent collective. In conclusion, the social representations of COVID-19 express the intertwining of knowledge, power, and subjectivity, configuring care as a relational and ethical practice, permeated by emotions, fears, and hopes. The research reaffirms the power of Nursing as a field for the production of knowledge about humanity and its ways of living and caring, proposing reflections and educational strategies that consider the individual in their biological, symbolic, and social totality.
Keywords: Pandemias
Pandemics
Covid-19
Representação social
Social representation
Autocuidado
Self care
Cuidados de enfermagem
Nursing care
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Program: Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
Production unit: Escola de Enfermagem Anna Nery
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 18-Dec-2025
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Citation: Monteiro, Nicole Jucá. Representações sociais da COVID-19 e repercussões para o cuidado de si e do outro. Orientador: Márcia de Assunção Ferreira. 2025. Rio de Janeiro, 2025. 209f. Tese (Doutorado em Enfermagem) – Escola de Enfermagem Anna Nery, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.
Appears in Collections:Enfermagem

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