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http://hdl.handle.net/11422/29263
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | A contabilidade e o ensino de tecnologia da informação: estudo bibliométrico sobre a inserção da TI na formação do contador |
| Author(s)/Inventor(s): | Simões, Eduardo da Silva |
| Advisor: | Vianna, Dilo Sergio de Carvalho |
| Abstract: | O cenário econômico globalizado e o desenvolvimento acelerado das Tecnologias de Informação e Comunicação impactaram profundamente a sociedade e os negócios, mudando, também, as práticas da contabilidade. Atualmente, a informação contábil ultrapassa as barreiras geográficas e serve de apoio a tomadas de decisão, exigindo cada vez mais conhecimentos e competências tecnológicas adquiridos durante a formação acadêmica do profissional dessa área. Sendo assim, o objetivo dessa pesquisa é traçar um panorama da produção científica nacional, publicada como artigos, sobre a inserção da Tecnologia da Informação em cursos de graduação em Ciências Contábeis, tendo em vista a necessidade de aprimoramento das competências e habilidades do contador. Para isso, utilizou-se o estudo bibliométrico somado a uma perspectiva qualitativa para o conhecimento das percepções dos grupos estudados nos nove artigos selecionados. Como resultados da pesquisa evidencia-se que o tema ainda é pouco abordado em artigos científicos brasileiros e que a aquisição de competências e habilidades em tecnologias avançadas por parte dos contadores representa desafios tanto para as Instituições de Ensino Superior quanto para os professores e alunos. |
| Keywords: | Contabilidade Tecnologia da informação Ensino Bibliometria |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS |
| Production unit: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | SIMÕES, Eduardo da Silva. A contabilidade e o ensino de tecnologia da informação: estudo bibliométrico sobre a inserção da TI na formação do contador. 2024. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) – Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. |
| Appears in Collections: | Ciências Contábeis |
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