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http://hdl.handle.net/11422/29941
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | O professor-mediador: a formação mediadora e o encontro na construção de letramentos literários |
| Author(s)/Inventor(s): | Soares, Ana Clara Barreto |
| Advisor: | Oliveira, Maria Fernanda Alvito Pereira de Souza |
| Abstract: | Esta pesquisa discute o papel do professor mediador na formação de leitores literários, tomando os círculos de leitura como espaço privilegiado de experiência estética, formativa e política. Parte-se da compreensão da leitura literária como prática social, atravessada por dimensões históricas, culturais e subjetivas, que demanda propostas pedagógicas sensíveis à construção de sentidos e à democratização do acesso aos bens culturais. A investigação articula referenciais teóricos que concebem a leitura como experiência e a mediação como prática dialógica, destacando a importância da escuta, da circulação da palavra e da valorização dos repertórios dos sujeitos. Nesse contexto, os círculos de leitura são analisados como territórios de encontro entre vozes, nos quais o mediador atua na criação de condições para a partilha e construção coletiva de sentidos. Conclui-se que a mediação constitui um processo formativo em via dupla: ao mesmo tempo em que forma leitores, o mediador também se forma na experiência. |
| Keywords: | Mediação de leitura Leitura Círculos de leitura Formação de leitores Experiência Mediadores (Pessoas) Literatura Estética |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Production unit: | Faculdade de Educação |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 6-Jun-2026 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | SOARES, Ana Clara Barreto. O professor-mediador: a formação mediadora e o encontro na construção de letramentos literários. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2026. |
| Appears in Collections: | Pedagogia |
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