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http://hdl.handle.net/11422/6373
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Faria, Roberto de Barros | - |
dc.contributor.author | Dias, Débora Araújo | - |
dc.date.accessioned | 2019-02-04T23:56:08Z | - |
dc.date.available | 2023-12-21T03:00:58Z | - |
dc.date.issued | 2009-08-12 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/6373 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Cloro | pt_BR |
dc.subject | Ensino de química | pt_BR |
dc.title | A química do Cloro: importância, implicações e elemento motivador no ensino de química | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/6310881885990978 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Melo Filho, João Massena | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3410418813271335 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Machado, Sérgio de Paula | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9181245778205654 | pt_BR |
dc.description.resumo | Os halogênios são importantes em praticamente todas as áreas da química. A química do cloro, sem dúvida, merece destaque, considerando-se suas propriedades, abundância e diversas aplicações no cotidiano das pessoas e na indústria. Sua contribuição, portanto, para o desenvolvimento tecnológico e avanços na área de saúde pública é notória, sobretudo, por ser um forte aliado na manutenção da qualidade de vida e bem-estar social dos indivíduos. Contudo, em se tratando de uma substância química tóxica, há de se considerar as implicações do uso inadequado sobre a saúde e o meio ambiente. Dentro deste contexto de efeitos nocivos, surgem alguns de seus derivados organoclorados, em direção aos quais se concentram as maiores atenções e preocupações da sociedade. Tanto as vantagens quanto as desvantagens da utilização do cloro e de seus compostos, entre outros aspectos abrangidos neste trabalho, revelam-se excelentes elementos motivadores para o ensino de Química, quando numa abordagem pedagógica. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Instituto de Química | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA | pt_BR |
dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
Appears in Collections: | Química |
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