Do uso de ferramentas computacionais na facilitação do processo de ensino-aprendizagem de química

Paiva, Thalita Stefano

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/6779

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Do uso de ferramentas computacionais na facilitação do processo de ensino-aprendizagem de química
Author(s)/Inventor(s):	Paiva, Thalita Stefano
Advisor:	Michel, Ricardo Cunha
Abstract:	O presente trabalho visa discutir as vantagens da utilização de ferramentas computacionais como recursos benéficos no processo de ensino-aprendizagem de Química, colaborando na superação de dificuldades inerentes ao processo, seja a falta de motivação dos alunos em participar da construção do seu conhecimento, ou ainda a barreira imposta pela abstração e peculiaridade da linguagem envolvida nos conteúdos de Química. Para melhor compreensão do contexto atual, ao longo do trabalho, apresenta-se breve histórico sobre as políticas públicas já desenvolvidas no Brasil relacionadas à Informática na Educação, além de redimensionar a nova função do professor nesse quadro, destacando que o sucesso da proposta está atrelado a um “novo olhar pedagógico”. Devido à diversidade de ferramentas englobadas pelo tema e a relevância das simulações como apoio pedagógico ao Ensino de Química, discorre-se sobre o assunto com ênfase em softwares simuladores.
Keywords:	Ferramentas computacionais Ensino de química TIC
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Production unit:	Instituto de Química
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	15-Dec-2014
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Química

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