Tabela periódica: uma abordagem interpretativa

Bonis, Vanessa de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/6780

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Riehl, Carlos Alberto da Silva	-
dc.contributor.author	Bonis, Vanessa de	-
dc.date.accessioned	2019-03-20T17:55:08Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:47Z	-
dc.date.issued	2009-05-15	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/6780	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Tabela periódica	pt_BR
dc.subject	Elementos químicos	pt_BR
dc.subject	Ensino de química	pt_BR
dc.title	Tabela periódica: uma abordagem interpretativa	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/2910118690760608	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/5566816361557796	pt_BR
dc.contributor.referee1	Tauhata , Luiz	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2827549634623238	pt_BR
dc.contributor.referee2	Massena , Elisa Prestes	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/1106996657568928	pt_BR
dc.description.resumo	Sem dúvida alguma, a Tabela Periódica é uma das ferramentas mais utilizadas tanto por alunos quanto por profissionais do ramo da Química e do ensino. E longe de ser simplesmente uma coletânea dos elementos existentes, a Tabela contém muito mais informações relevantes e de fácil acesso do que se pode imaginar. Basta saber olhar. Mas o que acontece normalmente é que essa ferramenta tão poderosa não é usada com todo o seu potencial, passando desapercebidas muitas informações relevantes que podem ser levantadas com simplesmente localizar um elemento na Tabela. Além disso, no Ensino Médio a Química é vista como uma matéria maçante e enfadonha, com muitas regras e fórmulas, exigindo do aluno muita memorização e despertando pouco interesse. Ainda mais quando lhe é apresentada uma Tabela com muitas letrinhas e muitos números que não lhe dizem absolutamente nada! Foi pensando nisso que o presente trabalho foi desenvolvido: mostrar que a Tabela é uma ferramenta de apoio de grande importância para o estudante e que pode despertar o interesse por essa matéria tão fascinante que é a Química. Isso pode ser feito através da história da descoberta dos elementos e da inspiração dos cientistas dos séculos XIX e XX na hora de agrupá-los de forma lógica e razoável. Veremos um pouco da história dos elementos, como foram organizados pelos cientistas e como saber um pouco de cada um deles pela estrutura da Tabela Periódica.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Química	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Química

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Vanessa de Bonis.pdf		282.67 kB	Adobe PDF	View/Open

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