“Ajude sua alteza!”: desvendando contos de fadas e a concepção de uma série animada

Vasconcelos, Marina Correia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/7089

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ribeiro, Marcelo Gonçalves	-
dc.contributor.author	Vasconcelos, Marina Correia	-
dc.date.accessioned	2019-04-05T13:57:12Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:52Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	VASCONCELOS, Marina Correa. “Ajude sua alteza!”: desvendando contos de fadas e a concepção de uma série animada. 2018. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/7089	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Animação	pt_BR
dc.subject	Narrativa	pt_BR
dc.subject	Ilustração	pt_BR
dc.subject	Conceito de personagem	pt_BR
dc.subject	Contos de fadas	pt_BR
dc.subject	Representatividade feminina	pt_BR
dc.title	“Ajude sua alteza!”: desvendando contos de fadas e a concepção de uma série animada	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/2667202461567334	pt_BR
dc.description.resumo	Projeto de conceituação gráfica e narrativa de série animada voltada para a faixa etária 9-12 anos, com temática fantástica inspirada em contos de fadas e contendo protagonista feminina. Busca-se entender e desconstruir padrões seguidos por contos de fadas, como a princesa indefesa, a madrasta malvada e o príncipe encantado. O processo de criação de uma série animada, desde a ideia inicial até o produto final, é abordado, com foco no estágio de conceituação.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Belas Artes	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação Visual - Design

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