Por que temos que aprender isso?: a ausência da consciência linguística no ensino básico e um ensino de gramática anticientífico: uma proposta autoetnográfica

Cunha, Muniky de Souza

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/7154

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Santos, William Soares dos	-
dc.contributor.author	Cunha, Muniky de Souza	-
dc.date.accessioned	2019-04-08T15:02:23Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:02:15Z	-
dc.date.issued	2020-01-27	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/7154	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Etnografia	pt_BR
dc.subject	Aquisição da linguagem	pt_BR
dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Gramática	pt_BR
dc.subject	Língua Portuguesa	pt_BR
dc.title	Por que temos que aprender isso?: a ausência da consciência linguística no ensino básico e um ensino de gramática anticientífico: uma proposta autoetnográfica	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6192261516741890	pt_BR
dc.contributor.referee1	Reis, Cláudia Maria Bokel	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/0711143623938196	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho visa refletir sobre a ausência da consciência linguística no alunado do ensino básico através da observação de estágios realizados em duas diferentes escolas do município do Rio de Janeiro, por meio de um suporte metodológico autoetnográfico. Motivado pelo questionamento que foi visto ser levantado pelos alunos nos dois contextos distintos quando algum tema gramatical era proposto como estudo nas aulas de Língua portuguesa, “Por que temos que aprender isso?”, realizou-se uma pesquisa bibliográfica que pudesse apresentar motivos e consequências da não elucidação dessa pergunta, sugerindo, ao final do trabalho, um posicionamento pedagógico que, a priori, leve em consideração o olhar do aluno sobre a sua língua, procurando sempre estimular o conhecimento linguístico explícito, com o objetivo de tornar prático o ensino-aprendizagem de gramática.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Italiano

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