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dc.contributor.advisorAbrita, Teócrito-
dc.contributor.authorSantos, Alexandre Brandão dos-
dc.date.accessioned2019-05-20T17:49:09Z-
dc.date.available2023-12-21T03:02:09Z-
dc.date.issued2000-05-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/7989-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectÓpticapt_BR
dc.subjectLaserpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.titleA aplicação da óptica no ensino médio com utilização do laserpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.description.resumoO laser, desde sua descoberta na década 60 por Theodore Maiman, vem sendo aplicado em diversas áreas com bastante eficiência e sucesso, sendo assim, vem fazendo parte do dia-a-dia dos alunos do ensino médio com maior frequência. Em alguns espetáculos, por exemplo, sobretudo em concertos de rock, podemos observar finos feixes de luz de diversas cores que se elevam para o céu em linha reta, as caixas de supermercados usam o laser para ler os códigos de barra, os CD-players usam a mesma ideia de leitura, alguns sinais telefônicos também são transportados por pulsos de laser através de fibras ópticas, etc . Apresentar o histórico do desenvolvimento do laser, os equipamentos que utilizam o laser e, demonstra experiências utilizando o laser como fonte de luz. Embora não seja possível demostrar todas as aplicações, podemos realizar e sugerir algumas experiências que deixarão os alunos do ensino médio mais informados a respeito deste e com isso, aumentaremos a compreensão deles sobre a utilização do laser.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOES::OTICApt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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