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dc.contributor.advisorAmorim, Hélio Salim de-
dc.contributor.authorMarques, Carlos Victor da Silva-
dc.date.accessioned2019-05-23T19:32:27Z-
dc.date.available2023-12-21T03:05:54Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/8183-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGasespt_BR
dc.subjectSensorpt_BR
dc.titleUma proposta para o ensino dos gases perfeitos apoiado por experiências: o sensor de pressão MPX2010DPpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.referee1Gaspar, Marcos-
dc.contributor.referee2Dias, Marco Adriano-
dc.contributor.referee3Moreira, Ligia de Farias-
dc.description.resumoApresenta uma proposta experimental para que o professor de Física possa trabalhar com as Leis de Boyle-Mariotte e Charles, desenvolvendo as habilidades e competências dos alunos, através de um experimento de baixo custo e fácil manuseio apoiado pelo sensor de pressão MPX2010DP. A proposta foi feita levando em consideração a realidade e os recursos que os professores atualmente encontram para trabalhar com o assunto em questão, as orientações curriculares do ensino médio e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's). Fizemos também uma análise de como os livros didáticos, listados pelo PNLEM, abordam o ensino dos gases.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL::METROLOGIA, TECNICAS GERAIS DE LABORATORIO, SISTEMA DE INSTRUMENTACAOpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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