Serviço social e educação: uma análise da contribuição do Serviço Social na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Galhardo, Maria Rita da Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/8713

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cruz, Veronica Paulino da	-
dc.contributor.author	Galhardo, Maria Rita da Silva	-
dc.date.accessioned	2019-07-08T18:53:09Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:06:10Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	GALHARDO, Maria Rita da Silva. Serviço social e educação: uma análise da contribuição do Serviço Social na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2016. 92 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/8713	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Políticas públicas	pt_BR
dc.title	Serviço social e educação: uma análise da contribuição do Serviço Social na Educação de Jovens e Adultos (EJA)	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6157400805629328	pt_BR
dc.contributor.referee1	Soares, Ilma Rezende	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/0904109340833228	pt_BR
dc.contributor.referee2	Guarany, Alzira Mitz Bernardes	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/1079444945009617	pt_BR
dc.description.resumo	Aborda a atuação profissional do Serviço Social na política educacional brasileira, compreendendo a educação como política pública que pode (vir a ser) inclusiva e de transformação social. Para viabilizar esta análise foi selecionado o Programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA), assim, se realiza um amplo levantamento bibliográfico sobre a questão da educação de adultos no Brasil, bem como se discute a inserção e a atuação do assistente social nesta política. Este trabalho tem como ponto de partida a hipótese da inserção dos Assistentes Sociais no âmbito da educação, numa ação conjunta de enfrentamento, ao lado de outros profissionais desta área. Uma vez que este profissional pode atuar como um agente viabilizador do acesso e permanência do alunado da Educação de Jovens e Adultos na instituição escolar, não só possibilitando a garantia do direito social à educação, mas também auxiliando na formação para o exercício da cidadania e à consciência crítica desses sujeitos como protagonistas de sua história.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Serviço Social	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADO::SERVICO SOCIAL DA EDUCACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Serviço Social

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