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Souza, Laura Águia deA construção de espaços híbridos no ensino-aprendizagem remoto de língua inglesa como língua adicional2021Trabalho de conclusão de graduação
Coutinho, Vanessa de FigueiredoA leitura literária no ensino e na formação de professores2022Trabalho de conclusão de graduação
Almeida, Lavínia Vianini deO processo tradutório como estudo e criação: traduzindo "I want, I want ", de Sylvia Plath2022Trabalho de conclusão de graduação
Melo, Maria Gabriela Patricio deTradução do inglês para o português e o uso de linguagem inclusiva2021Trabalho de conclusão de graduação
Corrêa, Louise Muniz AlvesPráticas translíngues e discurso em Turma da Mônica jovem (2008-2016)2021Trabalho de conclusão de graduação
Garcia, Julie AmonO contexto do inglês como língua franca e o letramento crítico no ensino decolonial: análise de unidade realizada para livro didático2023Trabalho de conclusão de graduação
Barbosa, Carollina da CostaReflexões de uma professora sobre as contribuições dos jogos online do tipo MMORPG no desenvolvimento da oralidade de adolescentes brasileiros aprendizes de inglês de um curso de idiomas2022Trabalho de conclusão de graduação
Freitas, Nathália Alcáçova Pimentel deO ensino de língua inglesa para crianças (LIC) na SME-RJ: reflexões sobre as orientações curriculares locais e nacionais2022Trabalho de conclusão de graduação
Valentin, Gisele de JesusA alternância da produção do -s- em contexto intervocálico por falantes brasileiros de inglês como língua não materna2014Trabalho de conclusão de graduação
Tachlitsky, Isabela FacadioO uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para o ensino de inglês para crianças2023Trabalho de conclusão de graduação

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