O que é jornalismo colaborativo: um estudo de caso: The Guardian

Silva, Marcello Henrique Santos Corrêa da

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/1168

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Luz, Cristina Rego Monteiro da	-
dc.contributor.author	Silva, Marcello Henrique Santos Corrêa da	-
dc.date.accessioned	2016-12-21T14:33:14Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:01:30Z	-
dc.date.issued	2013-03-14	-
dc.identifier.citation	SILVA, Marcello Henrique Santos Corrêa da. O que é jornalismo colaborativo: um estudo de caso: The Guardian. 2013. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/1168	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Jornalismo	pt_BR
dc.subject	Web 2.0	pt_BR
dc.subject	Sociedade em rede	pt_BR
dc.subject	The Guardian	pt_BR
dc.title	O que é jornalismo colaborativo: um estudo de caso: The Guardian	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/9845102367219960	pt_BR
dc.contributor.referee1	Barbosa, Gabriel Collares	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9574814628228974	pt_BR
dc.contributor.referee2	Castro, Paulo César	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/4482415757591851	pt_BR
dc.description.resumo	Analisa a experiência do jornal inglês The Guardian no âmbito do jornalismo colaborativo. A partir de análise bibliográfica de autores especializados em cultura digital, Web 2.0 e sociedade em rede, a pesquisa tem como objetivo analisar a relevância de uma iniciativa recente do jornal inglês, que colocou a proposta colaborativa no centro de sua campanha de posicionamento de 2012. Além da pesquisa bibliográfica, o trabalho tem como campo o próprio site do jornal, onde são observadas formas de abrir mais canais de interatividade com o leitor e testar as possibilidades de produção de reportagens, com o apoio das ferramentas de interatividade	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Jornalismo

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