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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: Os desafios da inclusão escolar na visão dos/as professores/as
Author(s)/Inventor(s): Porto, Tais da Silva
Advisor: Azevedo, Elder dos Santos
Abstract: A pesquisa que ora apresento se baseou na investigação sobre os desafios da Inclusão Escolar na visão dos professores e professoras que fazem parte do corpo docente de uma Escola da Rede Pública de Ensino do município de Três Rios/RJ. Foi aplicado um questionário aos docentes professores que do Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais) com a intenção de descobrir quais deles possuíam alunos com algum tipo de deficiência em suas turmas. Posteriormente, foi realizada uma entrevista com duas docentes para identificar qual é a visão das mesmas em relação à Inclusão Escolar e, assim buscar compreender como ocorre a inclusão desses alunos nessa escola. Algumas questões foram consideradas relevantes na pesquisa, tais como: o tipo de deficiência do/da estudante, formação dos professores e professoras, recursos pedagógicos, quantidade de alunos na classe onde este aluno está inserido, organização do espaço escolar e também o suporte para os profissionais envolvidos no processo.
Keywords: Inclusão escolar
Educação especial
Ensino fundamental
Professores escolares
Três Rios (RJ)
Mainstreaming, education
Education, special
Elementary School
School teachers
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Production unit: Instituto de Biologia
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 28-Aug-2017
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Citation: PORTO, Taís da Silva. Os desafios da inclusão escolar na visão dos/as professores/as. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.
Appears in Collections:Ciências Biológicas

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