O ensino de história e a diferença: XXVIII Simpósio Nacional de História da ANPUH (2015)

Menezes, Wanderlaine da Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/17077

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	O ensino de história e a diferença: XXVIII Simpósio Nacional de História da ANPUH (2015)
Author(s)/Inventor(s):	Menezes, Wanderlaine da Silva
Advisor:	Araujo, Cinthia Monteiro de
Abstract:	O Ensino de História tornou-se objeto de pesquisa com a intenção de investigar o processo de interpretação e produção de saberes. Verifica-se a predominância de uma influência eurocêntrica no currículo escolar devido à presença de uma herança das relações de colonialidade no saber histórico. Esse fenômeno provocou um conflito direito com as proposições político-pedagógico da disciplina histórica, sobretudo, após a promulgação da Lei nº 10.639 (2003) que estabeleceu o ensino obrigatório, no nível básico de ensino, sobre a cultura afro-brasileira e africana. O objetivo dessa pesquisa é apresentar uma discussão sobre ensino de história e a temática da diferença, destacando a diversidade cultural, a partir da investigação dos simpósios temáticos do XXVIII Simpósio Nacional de História organizado pela Associação Nacional de História (ANPUH), a fim de identificar os trabalhos científicos que promoveram reflexões sobre esse tema.
Keywords:	Ensino de história Associação Nacional de História (Brasil)
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Production unit:	Instituto de História
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2017
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	História

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