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http://hdl.handle.net/11422/17178| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Rompendo silêncios: arte e resistência: uma análise dos grafites na Cairo contemporânea de 2011 a 2013 |
| Author(s)/Inventor(s): | Bustamante, Stephanie Christina Heyer |
| Advisor: | Meihy, Murilo Sebe Bon |
| Abstract: | Com esse trabalho nos propomos analisar a participação feminina na produção dos grafites na cidade do Cairo, Egito, durante a série de protestos entre 2011 e 2013 que se espalharam pelos países do Norte da África e Oriente Médio e que ficaram conhecidos como "Primavera Árabe". Nosso objetivo é avaliar a estratégia de organização dessas mulheres durante e após a revolução egípcia de 2011 de forma a sair de uma posição duplamente subalternizada, primeiro pelo recorte de gênero (com as interpretações masculinizadas dos códigos de conduta religiosa do Islã) e depois pelo recorte de classe, de uma sociedade inserida em processos de globalização transnacional (econômica e cultural) mediadas pelo Estado e que acentuam a concentração de renda nas mãos de elites locais e limita o exercício da plena cidadania à grande parcela social egípcia ao ignorar os direitos humanos básicos de trabalho, saúde, educação, moradia e dignidade. Tal pesquisa busca investigar as fontes (os grafites) aplicando uma metodologia de análise visual, contextualizando as fontes com a historicidade local e dentro da teoria dos estudos pós-colonial e de feminismo islâmico como ferramentas para compreender os processos políticos como uma modernização da tradição e identidade islâmica na região, impulsionado por processos de globalização econômica e de hibridismos culturais. |
| Keywords: | Feminismo Islamismo Graffiti Egito |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA MODERNA E CONTEMPORANEA |
| Production unit: | Instituto de História |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | História |
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