Web 2.0 e a Geração Z: o culto informação inútil?

Ferreira, Cecilia Gabriele da Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/178

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Oliveira, Antonio Jose Barbosa de	-
dc.contributor.author	Ferreira, Cecilia Gabriele da Silva	-
dc.date.accessioned	2016-04-27T17:00:52Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:29Z	-
dc.date.issued	2016-03-02	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/178	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Web 2.0	pt_BR
dc.subject	Gerações	pt_BR
dc.subject	Tumblr	pt_BR
dc.title	Web 2.0 e a Geração Z: o culto informação inútil?	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6981609595879671	pt_BR
dc.contributor.referee1	Costa, Robson Santos	-
dc.contributor.referee3	Santos, Maria José Veloso da Costa	-
dc.description.resumo	No início dos anos 2000, após o “boom” definitivo da internet e a caída no gosto geral, surge uma nova maneira de se navegar pela world wide web. Sites de relacionamento, redes sociais, incontáveis páginas onde se é possível aprender sobre praticamente tudo. A Geração Z, a geração que caminhou acompanhado de o crescimento exponencial do mundo online, pode ser considerada a geração mais conectada. Hoje, jovens adultos que não somente se comunicam online, mas regem suas vidas online, lidam com um grande volume de informação o tempo todo. Porém o fácil acesso à informação online destruiria não só a capacidade de concentração e memória, como as relações pessoais sofreriam mudanças bruscas em sua dinâmica, assim como as competências informacionais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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