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dc.contributor.advisorMefano, Vania-
dc.contributor.authorMilitão, Vitória Helena Fernandes-
dc.date.accessioned2023-09-04T16:27:56Z-
dc.date.available2023-12-21T03:02:06Z-
dc.date.issued2019-12-13-
dc.identifier.citationMILITÃO, Vitória Helena Fernandes. A influência dos transtornos de processamento sensorial na infância e os reflexos em suas ocupações: relato de experiência. 2019. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/21507-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPercepçãopt_BR
dc.subjectDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subjectSensaçãopt_BR
dc.subjectPerceptionen
dc.subjectChild developmenten
dc.subjectSensationen
dc.titleA influência dos transtornos de processamento sensorial na infância e os reflexos em suas ocupações: relato de experiênciapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5511984875548798pt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/5303039673968132pt_BR
dc.contributor.advisorCo1Schultz, Thais Giudice-
dc.contributor.advisorCo1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4601705890246088pt_BR
dc.contributor.referee1Carneiro, Fernanda Santos-
dc.description.resumoEste trabalho é um relato de experiência que teve como objetivo apresentar a repercussão dos transtornos do processamento sensorial nas ocupações da criança, evidenciando o impacto sobre seu desempenho ocupacional. Trata-se de um estudo qualitativo e bibliográfico cuja fonte de dados utilizada foi o caderno de campo em que se registraram minhas vivências em estágio extracurricular em um serviço de saúde particular. A partir do cotejamento entre as referências bibliográficas elencadas do tema proposto e as categorias temáticas oriundas da análise do diário de campo construíram-se os resultados esperados para apoiar e direcionar a discussão final. Nesse sentido, foram apontadas caracterizações acerca dos transtornos de processamento sensorial e suas influências nas atividades de vida diária, no contexto escolar e no brincar. Simultaneamente, frente a esses resultados apresentaram-se possibilidades de intervenção terapêutica ocupacional com crianças acometidas pelo transtorno de processamento sensorial, pautados pelos princípios norteadores da terapia ocupacional e dos estudos da integração sensorial de Ayres.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Medicinapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONALpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Appears in Collections:Terapia Ocupacional

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