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http://hdl.handle.net/11422/24367| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | A leitura no ambiente escolar e a utilização de adaptações em cordel de clássicos da literatura |
| Author(s)/Inventor(s): | Pereira, César Augusto de Almeida |
| Advisor: | Scheffel, Marcos Vinícius |
| Abstract: | O presente trabalho busca abordar a questão da leitura no ambiente escolar e a utilização de adaptações em cordel de clássicos da literatura em sala de aula, sobretudo no ensino fundamental. Objetiva-se apresentar a proposta da escola acerca da leitura segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e como o professor de literatura deve estimular esta prática em prol de formar um sujeito-leitor e um cidadão. Demonstra-se como a leitura deve ser dinâmica e participativa, divergindo de um modelo conteudista tradicional do ensino. Apresenta-se um panorama geral do que é a literatura de folhetos do Nordeste do Brasil e a diferencia dos cordéis portugueses, tendo como referência trechos da obra Histórias de Cordéis e Folhetos de Márcia Abreu (1999). Discute-se como este gênero é importante para difundir a cultura brasileira e, principalmente, nordestina, sendo uma manifestação artística da cultura popular. Este trabalho traz à tona o conceito de letramentos multissemióticos de Roxane Rojo (2009), que reforça a necessidade contemporânea de se explorar outras semioses do texto que não somente a escrita, para apresentar atividades de oficinas de cordéis, onde os alunos podem desenvolver não somente seus conhecimentos linguísticos, mas também criativos e imagéticos ao articular diferentes formas de linguagem para gerar significados. |
| Keywords: | Literatura brasileira Crítica e interpretação Literatura de cordel Adaptação literária |
| Subject CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA BRASILEIRA |
| Production unit: | Faculdade de Letras |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | Letras - Literaturas |
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