Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11422/575
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Título: O fenômeno Bruna Vieira: juventude e autoestima na trajetória midiática de uma blogueira-escritora
Autor(es)/Inventor(es): Santos, Rosalia Leite
Orientador: Lana, Lígia Campos de Cerqueira
Resumo: Analisa representações midiáticas da escritora e blogueira Bruna Vieira, autora do blog Depois dos Quinze. Pretende-se discutir algumas características que a jovem mulher associa a sua imagem, especialmente as noções de autenticidade, adolescência e maturidade, para conquistar seu público-alvo que é composto, majoritariamente, por adolescentes do sexo feminino. A monografia apresenta reflexões em torno do estilo de escrita autobiográfica de Bruna, que possui características do diário pessoal, gênero comumente associado às mulheres por abordar questões íntimas e emocionais. Também debate-se sobre a figura da blogueira e escritora como celebridade, devido a sua visibilidade midiática. Como objeto empírico, a pesquisa examina três crônicas publicadas nos livros de Bruna, e também três reportagens de revista em que a jovem é uma das personagens principais. As conclusões do trabalho sugerem que há o “orgulho de ser jovem” no discurso da escritora, além de uma identificação e também uma projeção dos fãs em relação a Bruna Vieira.
Palavras-chave: Vieira, Bruna
Público jovem feminino
Juventude
Blogs
Assunto CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO
Departamento: Escola de Comunicação
Editor: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação: 9-Jul-2015
País de publicação: Brasil
Idioma da publicação: por
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Citação: SANTOS, Rosalia Leite. O fenômeno Bruna Vieira: juventude e autoestima na trajetória midiática de uma blogueira-escritora. 2015. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Produção Editorial) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.
URI: http://hdl.handle.net/11422/575
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