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http://hdl.handle.net/11422/881| Type: | Trabalho de conclusão de especialização |
| Title: | Utilização de recursos midiáticos para a contextualização histórica no ensino de química |
| Other Titles: | Use media resources for the historical context in teaching chemistry |
| Author(s)/Inventor(s): | Santos, Gisele Abreu Lira Corrêa dos |
| Advisor: | Mendonça, Alexandre Ferreira de |
| Abstract: | O ensino de química enfrenta muitos problemas, principalmente devido ao modo como a disciplina é lecionada. Este trabalho propõe uma nova abordagem para o ensino do átomo, que tradicionalmente, transforma o conhecimento em simples memorização. Foi desenvolvida uma proposta de aula do estudo do átomo, através do uso de recursos audiovisuais e computacionais de forma a contribuir para integração das disciplinas de ciências e história, possibilitar o posicionamento do tema no tempo e no espaço e desenvolver o conhecimento através da aprendizagem significativa. |
| Abstract: | The teaching of Chemistry faces many problems, mainly because to the way the subject is taught. This work suggests a new approach to the teaching of the atom, which traditionally turns knowledge into simple memorization. Was developed a proposal for a lesson study of the atom, through the use of audiovisual and computational resources to contribute to integration of disciplines in science and history, allow the positioning of the theme in time and space and develop knowledge through meaningful learning. |
| Keywords: | Internet na educação Tecnologia educacional Ensino de química Information technology |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| Program: | Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde |
| Production unit: | Instituto NUTES de Educação em Ciências e Saúde |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 31-Mar-2011 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | Mídias na Educação |
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