Browsing by Advisor Kluge, Denise Cristina

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Barbosa, Carollina da CostaReflexões de uma professora sobre as contribuições dos jogos online do tipo MMORPG no desenvolvimento da oralidade de adolescentes brasileiros aprendizes de inglês de um curso de idiomas2022Trabalho de conclusão de graduação
Ottoni, Tainara da SilvaConsciência fonológica em crianças em contexto de aprendizado bilíngue no Brasil: revisão de cenário e adaptação de proposta de atividade2024Trabalho de conclusão de graduação
Gomes, Cassiane Santos do NascimentoReflexões de uma professora sobre a contribuição de jogos digitais no desenvolvimento linguístico de pré-adolescentes brasileiros aprendizes de inglês de um curso de idiomas no Rio de Janeiro2023Trabalho de conclusão de graduação
Aguiar, Carolina RoqueDescrição e análise de componentes fonético-fonológicos no Teacher's guide e no Student's book em um curso de língua inglesa no Rio de Janeiro2023Trabalho de conclusão de graduação
Anjos, Gabriella da SilvaOs efeitos da ortografia na percepção do contraste entre as categorias fonético-fonológicas /æ/ e /ɛ/ por alunas brasileiras de Letras falantes de inglês como língua estrangeira2024Trabalho de conclusão de graduação
Gomes, Caíque Leite de HolandaO papel da instrução explícita no ensino de pronúncia de inglês como língua estrangeira e as competências do professor neste contexto2024Trabalho de conclusão de graduação
Marques, Thaynna Cabral da SIlvaA tradução em Brooklyn Nine-Nine: uma análise da tradução da legenda e dublagem da língua inglesa para a língua portuguesa brasileira2024Trabalho de conclusão de graduação
Machado, Emelen Ketelen CruzEmoções e identidade: quem eu preciso ser ao aprender outra língua?2024Trabalho de conclusão de graduação
Barreto, Larissa Dias de AndradeReflexões sobre o uso do pós-método em aulas particulares online de língua inglesa2023Trabalho de conclusão de graduação