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Author(s)TitleIssue DateType
Pereira, Maria de Nazaré FreitasGeração, comunicação e absorção de conhecimento científico-tecnológico em sociedade dependente: um estudo de caso: o programa de engenharia química1981Dissertação
Fleury, Paulo Fernando; Figueiredo, Kleber FossatiAbordagens de orientação e avaliação de resultados de teses de mestrado: análise de uma experiência1980Relatório
Lemgruber, Eduardo Facó; Gonçalves Neto, CesarAvaliação de alunos na COPPEAD nas diferentes áreas de estudo: uma análise exploratória1988Relatório
Freire, Gustavo Henrique de Araújo; Guimarães, Marcus Vinícius de AlbuquerqueUso das redes sociais digitais nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação: contribuições para a comunicação e divulgação científica14-Dec-2020Artigo
Silva, Fernando RogerioSubversão do (cis)tema jurídico heteronormativo: a implementação de cotas para pessoas trans e travestis nos programas de pós-graduação da UFRJ2022Trabalho de conclusão de graduação
-Metodologias ativas na pós-graduação: escuta, curiosidade e amor2023Livro
-Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ: 50 anosNov-2022Livro
-Desacomodando a pós-graduação: propostas de mudanças. Volume 22025Livro
-Desacomodando a pós-graduação: propostas de mudanças18-Mar-2024Livro
Camargo, Sonia ReginaO impacto do PROFLLIND no contexto do mestrado profissional em linguística e línguas indígenas por meio das análises das vivências de alunos egressos12-Nov-2024Dissertação
-Desafios e estratégias na pós-graduação: uma conversa necessáriaJul-2022Livro
Souza, Rodrigo Ramos de15 anos de programa de pós-graduação em ensino de matemática (PEMAT) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ): da implementação dos cursos à análise das produções acadêmicas30-May-2023Dissertação