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http://hdl.handle.net/11422/1051| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | A biblioterapia como intervenção entre o indivíduo e a sociedade |
| Author(s)/Inventor(s): | Dias, Rebecca dos Santos |
| Advisor: | Fidalgo, Lucia Maria da Cruz |
| Abstract: | A biblioterapia é um tema ainda pouco abordado de forma extensiva em graduações no Brasil, ainda que venha recebendo atenção em pesquisas na área de Biblioteconomia. A relevância do tema se dá pela possibilidade de o bibliotecário atuar como agente fomentador direto de transformação, diante de seu papel de agente cultural e social. Neste trabalho, estão reunidos -entre outros- conceitos sobre biblioterapia, seus processos, seus campos de aplicação e a relevância da literatura quando usada como terapia. A proposta aqui presente é demonstrar a abrangência e a eficácia da biblioterapia, não a restringindo apenas ao ambiente hospitalar, apresentando dados e relatos a respeito dos benefícios deste tipo de terapia. O resultado da compilação conceitual foi gerar uma estrutura de projeto de intervenção de biblioterapia em um pensionato no Rio de Janeiro chamado União das Operárias de Jesus (UOJ). Para pensar o projeto de intervenção, foi necessário conhecer a UOJ, seu contexto social, suas instalações, funcionários e seus beneficiários. Os dados para o estudo da UOJ foram adquiridos via e-mail - cedidos pela bibliotecária, e outros foram registrados em entrevistas e visitas. É objetivo deste trabalho que a proposta do projeto biblioterapia na UOJ sirva de base para implantação do mesmo na instituição. |
| Keywords: | Biblioterapia Terapia alternativa |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA |
| Production unit: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 9-Dec-2014 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação |
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