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http://hdl.handle.net/11422/11097
Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
Título : | Estrangeiros: à margem da própria pátria |
Autor(es)/Inventor(es): | Ramos, Marina Castilho |
Tutor: | Ponte, Raquel Ferreira da |
Resumen: | O projeto “Estrangeiros: à margem da própria pátria” trata-se de uma exposição itinerante cujo objetivo é promover uma troca de lugares entre surdos e ouvintes, usando a empatia como veículo e disseminando, assim, informações básicas sobre o universo da surdez. Utilizando estratégias de Comunicação Visual, Design Thinking e Human Centered Design, foi definido o público-alvo e, a partir dele, os núcleos que embasam cada tema da exposição. Os temas destrincharam-se em histórias que, com a ajuda da realidade virtual, compuseram, junto a entrevistas, pesquisa de campo e leituras, o percurso expositivo que levará o público-alvo a experimentar a sensação de estar em uma realidade onde a comunicação torna-se um problema latente. Questões sobre identidade, cultura e marginalização também são abordadas nesse espaço de investigação do lugar em que o surdo ocupa e qual sua relação com a maioria ouvinte – pessoas que ouvem e tem acesso à língua oral portuguesa sem o uso de aparelhos auditivos – que partilha de uma cultura diferente, mesmo estando no mesmo país. A proposta envolve principalmente a criação de uma Identidade Visual e aplicações desta na exposição, que espera contribuir para amenizar os preconceitos sobre a surdez, criando-se um novo olhar sobre o diferente, mais digno, respeitoso e inclusivo. |
Materia: | Exposição Design Empatia Surdez |
Materia CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES |
Unidade de producción: | Escola de Belas Artes |
Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Fecha de publicación: | 2019 |
País de edición : | Brasil |
Idioma de publicación: | por |
Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
Citación : | RAMOS, Marina Castilho. Estrangeiros: à margem da própria pátria. 2019. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual - Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019. |
Aparece en las colecciones: | Comunicação Visual Design |
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