“Ouviler”: expandido a capacidade cognitiva no ato de ler

Ribeiro, Daniel Strauch

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Freitas, Danilo Pestana de	-
dc.contributor.author	Ribeiro, Daniel Strauch	-
dc.date.accessioned	2020-04-22T22:06:16Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:03:49Z	-
dc.date.issued	2017-12-11	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/11993	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Leitura	pt_BR
dc.subject	Linguagem oral	pt_BR
dc.subject	Interpretação	pt_BR
dc.subject	Livro digital	pt_BR
dc.title	“Ouviler”: expandido a capacidade cognitiva no ato de ler	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/4252703972159866	pt_BR
dc.contributor.referee1	Fidalgo, Lucia Maria da Cruz	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9081082731984284	pt_BR
dc.contributor.referee2	Dantas, Regina Maria Macedo Costa	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/5373756688550990	pt_BR
dc.description.resumo	Apresenta um trabalho de conclusão de curso em que se destaca o potencial para aprimorar o desempenho cognitivo durante a leitura por meio do “ouviler”. Este neologismo define um método de leitura por softwares com tecnologia de apoio à Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), permitindo ouvir e ler, ao mesmo tempo, os textos digitais. A pesquisa busca evidenciar que tal recurso, além de aumentar o foco de atenção nos textos, pode aperfeiçoar a interpretação do conteúdo lido. Para validar tal afirmação, utiliza-se uma pesquisa exploratória e descritiva nos procedimentos metodológicos e descreve a abordagem quali quantitativa da análise de experimentos que envolvem a leitura de contos e a aplicação de questionários junto a um variado conjunto de participantes. Destaca, como principal resultado, as vantagens da utilização desta nova experiência de leitura de textos digitais. Conclui apontando a possibilidade e a necessidade de se desenvolver mais estudos que relacionem às práticas de leitura com novos suportes tecnológicos, de forma a promover pesquisas que envolvam a biblioteconomia com técnicas que envolvam o ato de ler.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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