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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: A importância da biblioteca escolar nas instituiçõs de ensino, como um espaço para o aprendizado
Author(s)/Inventor(s): Santos, Rayane Gesta Puget dos
Advisor: Russo, Mariza
Abstract: Aborda a importância da Biblioteca Escolar dentro das instituições de ensino, como um espaço para o aprendizado, além da sala de aula, tendo como base conceitos de Biblioteca Escolar, segundo autores especializados na área, onde são definidos padrões como: boa infraestrutura, acervo atualizado, espaço físico, ambiente confortável, ressaltando a importância do profissional bibliotecário à frente desta instituição. Mostra o diferencial positivo que se tem com a presença do bibliotecário, competente em informação, destacando a sua posição como um agente transformador nas escolas, para auxiliar no ensino, juntamente com os professores, promovendo o desenvolvimento dos alunos-usuários. Aponta atividades de Competência em Informação, que podem ser realizadas nas bibliotecas, com o objetivo de desenvolver nos alunos habilidades informacionais, despertando-lhes o interesse em frequentar a biblioteca. Como metodologia da pesquisa foi utilizado uma pesquisa exploratória tendo como instrumento um formulário, baseado nos indicadores do Grupo GEBE, da UFMG, em quatro diferentes tipos de bibliotecas escolares, buscando levantar – mediante a técnica de observação direta - se são realizadas, pelos bibliotecários, atividades de competência em informação e em que consistem as mesmas. Os resultados obtidos só confirmam a importância de uma boa relação entre bibliotecário e professor, mostra que com ações conjuntas ou com apenas o incentivo da comunidade escolar os alunos e todos os profissionais são beneficiados.
Keywords: Biblioteca Escolar
Competência informacional
Bibliotecários
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA
Department : Faculdade de Administração e Ciências Contábeis
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 2011
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/11422/1204
Appears in Collections:Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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