Coisa de menina e coisa de menino: um estudo sobre o conteúdo de gênero na publicidade infantil televisiva

Pinto, Brunna Rebelo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/1320

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Campos, Milton Nunes	-
dc.contributor.author	Pinto, Brunna Rebelo	-
dc.date.accessioned	2017-01-26T19:01:51Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:02:31Z	-
dc.date.issued	2016-03-04	-
dc.identifier.citation	REBELO, Brunna. Coisa de menina e coisa de menino: um estudo sobre o conteúdo de gênero na publicidade infantil televisiva. 2016. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Publicidade e Propaganda) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/1320	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Publicidade infantil	pt_BR
dc.subject	Gênero	pt_BR
dc.subject	Televisão	pt_BR
dc.subject	Consumo	pt_BR
dc.title	Coisa de menina e coisa de menino: um estudo sobre o conteúdo de gênero na publicidade infantil televisiva	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/0260771591072423	pt_BR
dc.contributor.referee1	Burrowes, Patricia Cecilia	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5814638513632403	pt_BR
dc.contributor.referee2	Santos, Leonor Werneck dos	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/3802276062054027	pt_BR
dc.description.resumo	Com a modernidade vieram diversas transformações, principalmente no que tange às áreas de sociedade e consumo. As famílias se reconfiguraram, novos nichos de mercado se criaram e a criança ganhou um status de consumidora, além de ser vista também como influenciadora das compras da família e futuro cliente. A publicidade infantil então, se aliou à televisão como meio de propagação do discurso de consumo, visto que a TV tem uma presença muito forte na vida das crianças. Neste contexto, apresentamos um quadro teórico que assume a criança como construção social, segundo conceitos de Buckingham, Castro e Guizzo. Discutimos também sobre a formação da identidade infantil, segundo conceitos de Bandura, sobre questões de conteúdo de gênero e sobre as especificidades da linguagem publicitária voltada para o público infantil, através de diversos autores. Nossa pesquisa procurou analisar o conteúdo de gênero de comerciais, a fim de identificar o papel de gênero que estes comunicam para meninas e meninos. Foi feita uma pesquisa qualitativa de análise de discurso de três propagandas de brinquedos com endereçamento de gênero (feminina, masculina e neutra) selecionadas através de uma técnica mista de amostragem (estratificada e por critério) e veiculadas no canal Discovery Kids na semana anterior ao Natal de 2015. Os resultados sugerem que os anúncios reforçam papéis de gênero tradicionais, com diferenças entre os valores atrelados às figuras femininas e masculinas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Comunicação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::RELACOES PUBLICAS E PROPAGANDA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação - Publicidade

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
BPinto.pdf		1.01 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository