Arte que cola!  álbum de figurinhas digital e gamificado para ensino de História da Arte

Gouvêa, Déborah Rezende

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/13985

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Heinrich, Fabiana Oliveira	-
dc.contributor.author	Gouvêa, Déborah Rezende	-
dc.date.accessioned	2021-04-02T13:33:36Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:07:33Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	GOUVÊA, Déborah Rezende. Arte que cola! álbum de figurinhas digital e gamificado para ensino de História da Arte. 2021. 87 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual - Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/13985	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Álbum de figurinhas	pt_BR
dc.subject	Gamificação	pt_BR
dc.subject	História da arte	pt_BR
dc.subject	Material didático	pt_BR
dc.subject	Design digital	pt_BR
dc.title	Arte que cola! álbum de figurinhas digital e gamificado para ensino de História da Arte	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/4318694756169261	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho de conclusão de curso tem como principal objetivo a criação de um álbum de figurinhas digital e gamificado para auxiliar as aulas de Artes do Ensino Fundamental. Para isto, analisamos a necessidade dos professores em relação a instrumentos alternativos de aprendizado e de que forma o conceito de gamificação e álbum de figurinhas pode ser útil como fonte de material didático e engajamento nas aulas. Iniciamos nosso projeto com um estudo bibliográfico sobre a história dos álbuns de figurinha e o ato de colecionar, bem como com uma pesquisa sobre as diretrizes educacionais para aulas de Artes ou História da Arte no Ensino Fundamental atualmente. Em seguida, realizamos uma etapa de pesquisa (remota, devido à pandemia do Covid-19) com o público-alvo, ou seja, com os estudantes e os professores durante o ano de 2020. Essa etapa trouxe dados para fundamentar a necessidade e o desenvolvimento do projeto em questão. Em seguida, examinamos diversos produtos similares para entendermos o que já existe, quais características constituem boas referências a serem seguidas e quais devem ser evitadas. Nesse ponto, começamos a idealizar e leiautar o aplicativo de acordo com os relatos obtidos anteriormente, adicionando pedidos dos professores e repensando alguns aspectos questionados pelo público infantil. Por fim, trabalhamos os aspectos visuais e funcionais do aplicativo, bem como a identidade visual do mesmo. Com isso, criamos um aplicativo cujo principal objetivo é engajar os alunos no aprendizado da História da Arte: e assim nasceu o Arte que cola!	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Belas Artes	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Comunicação Visual Design

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