Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11422/14797
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Título: Pipa: pulseira inteligente para autistas: projeto de interface para tecnologia assistiva
Autor(es)/Inventor(es): Serpa, Luana Monteiro
Orientador: Pires, Julie de Araujo
Coorientador: Silva, José Otávio Motta Pompeu e
Resumo: A pulseira inteligente para autistas (PIPA) é um dispositivo de tecnologia assistiva emocional baseada na tecnologia de captação dos sinais vitais (por exemplo a frequência cardíaca, condutância da pele e temperatura) já existente nos relógios inteligentes do mercado. Seus principais diferenciais são 2 funções: a) a função de prever, em aproximadamente duas horas de antecedência, uma possível crise ligada ao “autismo”. Segundo a cientista chefe do MIT em estudos de computação afetiva, Rosalind Picard, esse tempo aproximado foi detectado em estudos com epilepsia e o padrão se repete nas crises do autismo; b) suporte comunicacional para crianças com o Transtorno do Espectro Autista (autismo), ajudando-as a se comunicarem melhor, através de interfaces que transmitem visualmente suas emoções. O presente projeto atuou na elaboração de interfaces, tanto para a pulseira inteligente quanto para o aplicativo de apoio para smartphones, a partir de recursos do storyteller (Lupton, 2020) e da criação de cenários específicos para diversas situações a serem contempladas pelo funcionamento da pulseira, considerando públicos diferentes.
Palavras-chave: Inovação
Design
Comunicação visual
Transtorno do espectro autista
Assunto CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL
Unidade produtora: Escola de Belas Artes
Editora: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação: 2021
País de publicação: Brasil
Idioma da publicação: por
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Citação: SERPA, Luana Monteiro. Pipa: pulseira inteligente para Autistas. 2021. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual - Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.
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