Desenvolvimento de recurso didático para as aulas práticas de botânica I da modalidade de educação à distância

Miranda, Josiane Aparecida

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/14844

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Silva, Glaziele Campbell da	-
dc.contributor.author	Miranda, Josiane Aparecida	-
dc.date.accessioned	2021-08-24T17:36:54Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:08:08Z	-
dc.date.issued	2016-01-25	-
dc.identifier.citation	MIRANDA, Josiane Aparecida. Desenvolvimento de recurso didático para as aulas práticas de Botânica I da modalidade de Educação à Distância. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/14844	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino de ciências	pt_BR
dc.subject	Materiais de ensino	pt_BR
dc.subject	Educação à distância	pt_BR
dc.subject	Botânica	pt_BR
dc.subject	Sciences teaching	en
dc.subject	Teaching materials	en
dc.subject	Education, distance	en
dc.subject	Botany	en
dc.title	Desenvolvimento de recurso didático para as aulas práticas de botânica I da modalidade de educação à distância	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8898745147283215	pt_BR
dc.contributor.referee1	Alexandrino, Camilla Ribeiro	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7703691840425635	pt_BR
dc.contributor.referee2	Gevú, Kathlyn Vasconcelos	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/0817999453733639	pt_BR
dc.description.resumo	As modalidades de ensino, semipresencial e a distância são cada vez mais procuradas pelos que desejam se graduarem no Brasil, os motivos são os mais diversos. E não existe um modelo único de Educação a Distância (EaD), o formato do curso e as condições do cotidiano assim como as necessidades dos estudantes é que definem as melhores metodologias e tecnologias a serem utilizadas. Diante disso o presente trabalho busca confeccionar um material didático de qualidade que possa complementar e contribuir com as aulas práticas da disciplina de Botânica I na modalidade de EaD. Para isso foi realizado inicialmente um levantamento dos temas e materiais utilizados durante as aulas práticas de Botânica I do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Fundação CECIERJ do Consórcio CEDERJ. Posteriormente realizou-se a aplicação de um questionário para os alunos que estavam cursando a disciplina de Botânica I. Em seguida foram realizados um levantamento e a seleção de imagens e materiais incluídos no conteúdo didático para a elaboração do guia ilustrado. A partir do resultado da pesquisa, em que apenas aproximadamente 4% dos alunos participaram do levantamento feito pelo questionário, foi possível constatar que existe uma falta de interesse por parte deles em relação a esta disciplina. Sendo assim, o guia complementar foi confeccionado se atentando em mostrar as estruturas que são explicadas em um material didático já existente para facilitar o desenvolvimento das aulas práticas, e isso proporcionará um maior interesse e aprendizagem dos alunos na disciplina. Dessa forma, é possível concluir que a confecção de um material complementar para as aulas práticas servirá de um importante auxílio para o aluno em seu aprendizado, assim como, para os tutores na elaboração das aulas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Biologia	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BOTANICA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciências Biológicas

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