Sylvia pra cá, Orthof pra lá: uma leitura da verbo-visualidade no conto ilustrado

Silva, Samuel Malaquias da

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/15897

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Amorim, Marcel Alvaro de	-
dc.contributor.author	Silva, Samuel Malaquias da	-
dc.date.accessioned	2022-01-03T16:18:47Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:09:42Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/15897	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Análise do discurso	pt_BR
dc.subject	Crítica literária	pt_BR
dc.subject	Literária infantojuvenil	pt_BR
dc.subject	Verbo-visualidade	pt_BR
dc.title	Sylvia pra cá, Orthof pra lá: uma leitura da verbo-visualidade no conto ilustrado	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/3847631843846476	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/3013504254716700	pt_BR
dc.description.resumo	Por meio da presente pesquisa, pretendemos analisar a verbo-visualidade no conto ilustrado Gato pra cá, rato pra lá, de maneira a investigar como esse recurso atua na construção dos sentidos do livro. A semiose verbo-visual atua no conto em questão com o propósito de provocar o riso no leitor, a partir da quebra de expectativa desencadeada pela subversão do imaginário social pré-estabelecido. Para tanto, consideramos os pressupostos teóricos da Análise Dialógica do Discurso (ADD), tendo em mente as pesquisas de Wedgwood (2002), Brait (2005; 2012; 2016), Amorim (2014), Voloshinov (2017), entre outros. Segundo a ADD, o texto é um objeto discursivo e interacional. Portanto, seus sentidos são construídos em contexto sociodiscursivo, pressupondo a interação entre temporalidade, cenário, autor, texto e leitor. Também recorremos à compreensão que as pesquisas contemporâneas em Crítica Literária Infantil têm a respeito da verbo-visualidade, que pressupõe uma relação de interdependência e complementaridade entre palavra e ilustração. Por isso, dialogamos com os conceitos e reflexões sistematizados em Coelho (1981), Colomer (2003), Feres (2016), Bajour (2018), entre outros.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA BRASILEIRA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Literaturas

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
SMSilva.pdf		351.79 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository