1. Pantheon
  2. Trabalhos Acadêmicos e Técnicos
  3. Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Engenharia de Computação e Informação
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/11422/17315
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorWerner, Claudia Maria Lime-
dc.contributor.authorMartins, Bruno Dias-
dc.date.accessioned2022-06-20T19:04:12Z-
dc.date.available2023-12-21T03:08:58Z-
dc.date.issued2018-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/17315-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRealidade aumentadapt_BR
dc.subjectRealidade virtualpt_BR
dc.subjectGamificaçãopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleAplicações de realidade aumentada e virtual para auxiliar a educaçãopt_BR
dc.title.alternativeAugmented and virtual reality applications to aid educationpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorCo1Rodrigues, Claudia Susie Camargo-
dc.contributor.referee1Resende Junior, Fernando Gil Viana-
dc.contributor.referee2Fernandes, Filipe Arantes-
dc.description.resumoHá anos procuram-se práticas que visem melhorar ou auxiliar a educação. Esta busca muitas vezes se apoia no avanço tecnológico de forma a utilizá-lo em salas de aula para melhor apresentar os temas discutidos. Com o passar dos anos houve diversos avanços nas tecnologias de Realidade Aumentada, que consiste na inserção de objetos virtuais no ambiente real, e Virtual, que consiste na imersão parcial ou completa do usuário em um ambiente virtual. Com isso, os olhares de alguns pesquisadores e educadores se voltaram para esta nova e emergente tecnologia pensando em como utilizá-la alinhada à educação, de forma a auxiliá-la. Este projeto, portanto, apresenta os benefícios da utilização destas tecnologias na educação, bem como dois protótipos de aplicações de Realidade Aumentada e Virtual voltadas para o ensino de biologia e geografia, exemplificando então como estas tecnologias seriam utilizadas. Além disso, este trabalho também compara os protótipos desenvolvidos a quatro soluções similares atualmente comercializadas e descreve um estudo experimental realizado.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola Politécnicapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIASpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Aparece en las colecciones: Engenharia de Computação e Informação

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