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http://hdl.handle.net/11422/17426| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Cultura do estupro, mídia e crianças celebridades: estudo de caso Maisa Silva e MC Melody |
| Autor(es)/Inventor(es): | Pereira, Carolina Damasceno Ramalho |
| Tutor: | Barros, Chalini Torquato Gonçalves de |
| Resumen: | Este trabalho ambiciona estudar os fenômenos da erotização e adultização da infância, desenvolvendo os estudos de caso das celebridades Maisa Silva e MC Melody. Este estudo também busca analisar e contextualizar termos importantes, tais como ‘cultura do estupro’, ‘dominância masculina’ e ‘pedofilia’. Através de dados divulgados por pesquisas nacionais, realizadas pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), Dossiê Mulher (do Instituto de Segurança Pública), entre outros, este estudo expõe a realidade da violência contra a mulher e a criança. Ademais, são estudadas as representações do corpo feminino (infantil e adulto) nas mídias tradicionais e nas redes sociais (tidas como “novas mídias”). Por fim, são feitas análises de vídeos, notícias, polêmicas e publicações das redes sociais dos objetos de estudo. Os resultados do estudo de Maisa Silva e MC Melody comprovam que, de fato, a mídia pode atuar como potencializadora da cultura do estupro. |
| Materia: | Estupro Celebridades Crianças e erotismo Silva, Maisa, 2002- |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO |
| Unidade de producción: | Escola de Comunicação |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 8-jul-2019 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | PEREIRA, Carolina Damasceno Ramalho. Cultura do estupro, mídia e crianças celebridades: estudo de caso Maisa Silva e MC Melody. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019. |
| Aparece en las colecciones: | Comunicação - Jornalismo |
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