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Autor(es)TítuloFecha de publicaciónTipo
Freitas, Andrezza Cardoso deO espaço físico como interlocutor das crianças no cotidiano da educação infantildic-2019Trabalho de conclusão de graduação
Paiva, Andressa Rocha deA leitura e a escrita no contexto da transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental de nove anosdic-2018Trabalho de conclusão de graduação
Soares, Regina GonçalvesMúsica e educação infantil: a atuação do pedagogodic-2017Trabalho de conclusão de graduação
Santos, Alexandre Menezes dosA presença do professor homem no exercício da profissão no segmento da educação infantil no município do Rio de Janeirojun-2018Trabalho de conclusão de graduação
Rosas, Taís SoutoA visão das famílias sobre a inserção na educação infantiljul-2016Trabalho de conclusão de graduação
Castro, Daniel Lopes deOs espaços de desenvolvimento infantil: análises sobre a principal política de expansão da educação infantil no município do Rio de Janeirodic-2018Trabalho de conclusão de graduação
Euzebio, Ingrid HelenaRegistro na educação infantil: escuta das crianças e reflexão sobre as práticasdic-2018Trabalho de conclusão de graduação
Lourenço, Caroline GomesOs movimentos de construção das políticas de educação infantil entre 1996 a 2016mar-2019Trabalho de conclusão de graduação
Soares, Kelly do NascimentoPercepções sobre a regência de contexto na educação infantil como prática de ensino aprendizagem no estágio supervisionadodic-2019Trabalho de conclusão de graduação
Razuk, Rachel Martins ArenariPráticas pedagógicas na creche: a afetividade como eixo2016Trabalho de conclusão de graduação

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