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Especie: Trabalho de conclusão de graduação
Título : Uma análise experimental da variação das formas acusativas te e você: investigando a atuação da variável semântica do verbo
Autor(es)/Inventor(es): Caldas, Carolina de Sousa
Tutor: Oliveira, Thiago Laurentino de
Resumen: Para esta monografia, foi elaborado um experimento de escolha induzida com objetivo de verificar a percepção dos falantes do Rio de Janeiro acerca da variação dos complementos pronominais acusativos de segunda pessoa do singular te e você. Mais especificamente, pretendíamos observar se fatores de natureza semântica ligados ao verbo predicador da sentença exerceriam alguma influência na escolha dos participantes. Para tal, utilizamos os pressupostos teóricos da Sociolinguística variacionista (LABOV, 2008 [1972]) e seguimos os protocolos metodológicos da linguística experimental (SCHÜTZE; SPROUSE, 2013). A hipótese central em investigação era a de que o tipo semântico do verbo seria uma variável independente linguística que condiciona o uso das variantes te e você. Por selecionarem um complemento com papel temático de paciente, prototípico para a função de objeto direto (LUCENA, 2011), acreditávamos que os verbos que denotam ação-processo favoreceriam a escolha do pronome te, pois essa forma possui especificidade funcional de objeto direto, ao contrário de você, que surgiu na língua portuguesa como uma forma prototipicamente de sujeito. Os resultados da tarefa de escolha induzida indicaram, no entanto, que a referida variável semântica não parece atuar como condicionadora da variação entre te e você, uma vez que os participantes cariocas escolheram, em um número significativamente maior, as sentenças que continham a variante te, independentemente da semântica do verbo predicador.
Materia: Sociolinguística
Língua portuguesa
Variação linguística
Semântica
Materia CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Unidade de producción: Faculdade de Letras
Editor: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Fecha de publicación: 2022
País de edición : Brasil
Idioma de publicación: por
Tipo de acceso : Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: Letras - Inglês

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