Espaços públicos como meios educadores: a concepção de uma trilha cultural em São Pedro da Serra

Knupp, Vitória de Azevedo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/19039

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Azevedo, Giselle Arteiro Nielsen de	-
dc.contributor.author	Knupp, Vitória de Azevedo	-
dc.date.accessioned	2022-11-03T03:53:01Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:09:32Z	-
dc.date.issued	2021-10	-
dc.identifier.citation	KNOPP, Vitória de Azevedo. Espaços públicos como meios educadores: a concepção de uma trilha cultural em São Pedro da Serra. 2021. 113 f. Trabalho Final de Graduação (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/19039	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Espaços públicos	pt_BR
dc.subject	Paisagem urbana	pt_BR
dc.subject	Espaço urbano	pt_BR
dc.title	Espaços públicos como meios educadores: a concepção de uma trilha cultural em São Pedro da Serra	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorCo1	Gomes, Rafael Ferreira Diniz	-
dc.description.resumo	O presente trabalho irá abordar a importância do território educativo na consolidação de laços e na construção da identidade de uma comunidade. Para isso, como área de estudo foi escolhida a centralidade do distrito de São Pedro da Serra, no município de Nova Friburgo, região serrana do Rio de Janeiro. Caracterizado pelo artesanato, por paisagens naturais, pela agricultura e pela forte presença de uma arquitetura suíça e alemã trazida pelos colonos, o local juntamente com seu distrito vizinho, Lumiar, é foco de turistas e novos moradores que buscam uma melhor qualidade de vida, longe dos centros urbanos. O projeto, portanto, visa criar um eixo cultural constituído de um trajeto lúdico englobando uma grande parcela da rua principal, onde se localizam a maioria dos pontos comerciais, turísticos e gastronômicos. A intenção é enfatizar a importância da rua e dos equipamentos públicos na formação das crianças, bem como incentivar a educação extracurricular, agregando novos elementos e qualificando o espaço urbano, de maneira que potencialize a vocação do lugar e contribua para o estreitamento de laços comunitários.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Arquitetura e Urbanismo	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Arquitetura e Urbanismo

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