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dc.contributor.authorSoares, Adriana Benevides-
dc.contributor.authorCorrêa, Carla Patrícia Quintanilha-
dc.date.accessioned2017-05-10T11:22:09Z-
dc.date.available2017-05-12T03:00:10Z-
dc.date.issued2003-12-31-
dc.identifier.citationSOARES, A. B. ; CORRÊA, C. P. Q. Do Behavorismo ao processo da informação. Rio de Janeiro: NCE, UFRJ, 2003. 40 p. (Relatório Técnico, 04/03)pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/1948-
dc.languageporpt_BR
dc.relation.ispartofRelatório técnico NCEpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectProcessamento da informaçãopt_BR
dc.subjectPsicologia cognitivapt_BR
dc.titleDo behavorismo ao processo da informaçãopt_BR
dc.typeRelatóriopt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem o objetivo de percorrer historicamente as teorias da aprendizagem a partir do comportamentalismo até o processamento da informação para que se possa compreender como passamos do entendimento de uma aprendizagem estritamente manipulada externamente por contingências e associações de estímulos a uma abordagem que resgata a subjetividade de maneira controlada oferecendo uma explicação mentalista a questão da aprendizagem preservando, entretanto o rigor metodológico iniciado na psicologia pelo condutismo. Ressalta-se também neste trabalho as contribuições da Psicologia Cognitiva de Piaget e da noção de representação enfatizada neste momento assim como os resultados empíricos dos teóricos precursores do tratamento da informação que muito contribuíram para refocalizar a atenção dos psicólogos e cientistas afins para os processos constituidores do percurso mental; da codificação à recuperação da informação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionaispt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOpt_BR
dc.citation.issue0403pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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