Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/1962
Type: Relatório
Title: Utilização de poliedros: um estudo de caso
Author(s)/Inventor(s): Alves, George de Souza
Soares, Adriana Benevides
Lima, Cabral
Abstract: Apresenta uma proposta didática alternativa de introdução à geometria espacial, principalmente aos poliedros, através do uso do computador. O software utilizado foi Poly. Este programa permite o reconhecimento e análise dos diferentes poliedros, através da manipulação das figuras em suas variadas representações: as imagens tridimensionais, as planificações e as incrustações topológicas no plano. Um objetivo importante é o de mostrar ao aluno uma gama de figuras poliédricas, facilitando, por consequência, o processo de visualização. As atividades de ensino elaboradas foram aplicadas em turmas concluintes do ensino médio de uma escola técnica pública situada na cidade do Rio de Janeiro. A partir da experiência realizada, são discutidos os alguns fatores educacionais e tecnológicos que impulsionaram a facilidade da compreensão de conceitos de poliedros, faces, arestas e vértices. As atividades elaboradas também mostram os aspectos fundamentais dos processos de generalização e construção de relações matemáticas, tal como a relação de Euler (V + F = A + 2). O uso do computador, com ferramenta de ensino, apresentou vantagens em relação à metodologia tradicional, tal com a simplificação de observação de figuras de difícil construção pelo professor. Isto resultou numa melhoria para a compreensão dos conceitos abordados e representação mental das figuras poliédricas.
Keywords: Poliedros
Geometrial espacial
Construção do conhecimento
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Department : Instituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionais
In: Relatório Técnico NCE
Issue: 1602
Issue Date: 31-Dec-2002
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Citation: ALVES, G. de S.; SOARES, a. B.; LIMA, C. Utilização de poliedros : um estudo de caso. Rio de Janeiro: NCE, UFRJ, 2002. 12 p. (Relatório Técnico, 16/02)
URI: http://hdl.handle.net/11422/1962
Appears in Collections:Relatórios Técnicos e de Pesquisa

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