Condições pedagógicas centradas na redução de danos: reflexões sobre o tema gerador anabolizantes no ensino de química

Ribeiro, William Dias

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/19744

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Martinhon, Priscila Tamiasso	-
dc.contributor.author	Ribeiro, William Dias	-
dc.date.accessioned	2023-02-23T19:16:58Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:09:50Z	-
dc.date.issued	2022-12-15	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/19744	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Esteroides anabolizantes	pt_BR
dc.subject	Dopagem	pt_BR
dc.subject	Ensino científico	pt_BR
dc.subject	Educação popular	pt_BR
dc.subject	Abuso de substâncias	pt_BR
dc.title	Condições pedagógicas centradas na redução de danos: reflexões sobre o tema gerador anabolizantes no ensino de química	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/0907008554946779	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/8628019784070440	pt_BR
dc.contributor.advisorCo1	Coelho, Francisco Jose Figueiredo	-
dc.contributor.advisorCo1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7119765838113303	pt_BR
dc.contributor.referee1	Rodrigues, Victor de Oliveira	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2627716550647880	pt_BR
dc.contributor.referee2	Costa, Vinicius Motta da	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/7258554048951410	pt_BR
dc.description.resumo	Diferentes produtos e substâncias são experienciados pelos jovens, desde alimentos à produtos psicoativos. A atual sociedade de consumo tem cada vez mais influência sobre os jovens e crianças, permitindo infinitas possibilidades de novas experimentações, o que colabora para o aparecimento de práticas abusivas que podem levar a um prejuízo à saúde. Uma das características da sociedade de consumo contemporânea é a crescente importância à aparência corporal. Nas últimas décadas, o corpo tornou-se alvo de uma atenção redobrada com a utilização de diversas estratégias para obter mudança estética, tais como dietas, musculação e cirurgias. Com isso, o uso abusivo de esteroides anabolizantes tem sido crescente e gera preocupação, principalmente com jovens, sendo necessária uma atenção especial para prevenção do uso destas substâncias. A abordagem educativa da Redução de Danos aliada ao ensino de química, se apresenta como um possível caminho pedagógico para trabalhar em sala de aula a temática educação sobre drogas e mais especificamente anabolizantes. Nesse caminho, utilizando como base a educação popular como forma de oportunizar a troca de saberes cotidianos e dialogar com os saberes científicos, uma oficina remota sobre anabolizantes e controle de dopagem foi organizada com membros de uma escola, para discutir e avaliar a partir de reflexões, as possíveis contribuições pedagógicas para um ensino de química mais redutor de danos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Química	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUÍMICA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Química

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