Pantheon Institutional repository
Collect, preserve and disseminate digital academic production in all areas of knowledge.
Comprise the assets of the repository, in addition to theses and dissertations at UFRJ, scientific articles, electronic books, book chapters and papers presented at events for teachers, researchers, administrative staff and students of master's and doctoral degrees.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11422/20018| Type: | Trabalho publicado em evento |
| Title: | Métodos de projeto em design de interiores nas IES brasileiras: uma abordagem a partir da fenomenologia do lugar |
| Other Titles: | Methods in brazilian interior design IES: a place phenomenology approach |
| Author(s)/Inventor(s): | Oliveira, Gilberto Rangel de Hermida, Stella |
| Abstract: | Durante o período de isolamento social em 2021, por conta da pandemia causada pelo vírus da Covid-19, realizou-se uma pesquisa de forma remota sobre o ensino de projeto e os métodos utilizados em todos os cursos de nível bacharelado de Design de interiores junto as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras de natureza pública ou privada. O objetivo central da pesquisa era mapear e identificar métodos de ensino de projeto a fim de confrontá-los posteriormente com o aporte teórico fundamentado nas relações entre o Design de interiores e a Fenomenologia do lugar proposta por Noberg-Schulz (2013). A partir das relações interdisciplinares entre o Design, Design de interiores e a Fenomenologia do lugar compreendemos como as instituições de ensino aplicam seus esforços no sentido de analisar o território, a função e o usuário frente aos métodos empregados e as linguagens estabelecidas de projeto. |
| Abstract: | During the social isolation period in 2021, due to the Covid-19 virus pandemic, distance research was carried out on design and the methods used in all public or private nature Interior Design Brazilian Higher Education Institutions Bachelor's Degree courses. The main research objective was to map and identify project teaching methods in order to confront them later with the research theoretical support based on the relationship between Interior Design and the Place Phenomenology proposed by Noberg-Schulz (2013). From the interdisciplinary relationships between Design, Interior Design and the Phenomenology of place, we understand how educational institutions apply their efforts in order to analyze the territory, the function and the user in the face of the methods used and the established design languages. |
| Keywords: | Método de projeto Decoração de interiores Metodologia Fenomenologia Interior decoration Methodology Phenomenology |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DESENHO INDUSTRIAL::DESENHO DE PRODUTO |
| Production unit: | Escola de Belas Artes |
| Publisher: | Blucher |
| In: | Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design |
| Issue: | 14 |
| Issue Date: | Dec-2022 |
| DOI: | 10.5151/ped2022-7914555 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| ISSN: | 2318-6968 |
| Citation: | OLIVEIRA, Gilberto Rangel de; HERMIDA, Stella. Métodos de projeto em Design de interiores nas IES brasileiras: uma abordagem a partir da fenomenologia do lugar. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro, RJ. Anais [...] . Rio de Janeiro: Blucher, 2022. p. 5414-5426. DOI 10.5151/ped2022-7914555 |
| Appears in Collections: | Linguística, Letras e Artes |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| uma abordagem a partir da fenomenologia do lugar.pdf | 620.88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.