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http://hdl.handle.net/11422/20584
Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
Título : | SÉ DÁDA NÍ? Cuidado, contracolonialidade e participação social - a infância no terreiro |
Autor(es)/Inventor(es): | Cordeiro, Ellis Lopes |
Tutor: | Costa, Samira Lima da |
Tutor : | Carvalho, Silvia Barbosa de |
Resumen: | A presente pesquisa tem como objetivo identificar a tessitura intergeracional de ocupações tradicionais e analisar as relações de cuidado e produção de identidade cultural nos investimentos voltados para a infância de terreiro. Para tanto, fez-se uso de entrevistas semi-estuturadas, atividade dialogada e observação participante, com os cuidadores e apoiadores do projeto “ERÊ YÁ L'OMI” e seus Erês. Os resultados e discussões foram divididos em três capítulos e possibilitaram concluir que a tradição e a ancestralidade, para ambos os grupos, possibilitam essa tessitura intergeracional, pois estão intimamente coligadas a re(x)istência, e as funções e aprendizagens no terreiro. Sendo o projeto um investimento claro e que amplia os cuidados inerentes aos conhecimentos e ensinamentos da religião, para uma visão integral e de seus impactos sobre o cotidiano de seus adeptos, promovendo também a consciência de cidadania. Possibilitando assim, compreender o trabalho da Terapia Ocupacional no campo social. |
Materia: | Ocupações tradicionais Relação entre gerações Cidadania infância Traditional occupations Intergenerational relations Citizenship Childhood |
Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL |
Unidade de producción: | Faculdade de Medicina |
Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Fecha de publicación: | 15-dic-2017 |
País de edición : | Brasil |
Idioma de publicación: | por |
Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
Citación : | CORDEIRO, Ellis Lopes. SÉ DÁDA NÍ? Cuidado, contracolonialidade e participação social: a infância no terreiro. 2017. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) - Curso de Terapia Ocupacional, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017. |
Aparece en las colecciones: | Terapia Ocupacional |
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